科組簡介
  • 02
    2011-09
    蘆建莉2005畢業於武漢體育學院網球國家一級運動員一級裁判員二級教練員
  • 27
    2008-03
    一、講文明,講禮貌,活動時不大聲喧嘩、起哄。 二、自覺愛護乒乓球桌,嚴禁用球拍和不正確技術敲打桌麵、不得坐在乒乓球台上;不得私自搬動乒乓桌,不得私卸球網。因任何人為原因造成乒乓球桌及其它物品損壞的,按情節輕重給予賠償和處罰。 三、不能在乒乓球館內踢足球、打籃球及與乒乓球活動無關的項目。 四、乒乓球館內嚴禁吸煙,嚴禁隨地吐痰,嚴禁亂丟瓜皮果殼紙屑,嚴禁在雨天將雨具帶入室內。 五、入場人員必須嚴格遵守乒乓球館的管理製度,聽從上課教師和管理人員的指揮。 六、外單位借用乒乓球館,必須經學校主管領導同意方可使用。 七、乒乓球館開放時間:下午4:30——6:00 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 27
    2008-03
    1、教師平時應超前一周備課,認真按照教學教法的要求寫好完整的授課筆記。 2、備課要充分鑽研新課標、熟悉新課標、掌握新課標。 3、堅持備課小組集體備課,每周不少於一次,備課時由一人提出主導意見,大家展開討論。 4、每學期聽課不少於16節,並有聽課筆記。 5、教師平時應注意收集積累與教學有關的資料,閱讀有關的業務書籍,以利於提高業務水平,豐富教學內容,改進教學方法。 6、要經常總結鑽研新課標和備課的點滴經驗,教研組、備課組定期進行交流,不斷提高備課水平。 7、教研活動時間:每周一下午第1、2節課。 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 27
    2008-03
    一、體育器材專人管,室外器材人人參與管理。 二、做好體育設施和體育器材的分類和登記工作。 三、定期檢查體育設施和體育器材的使用以及器材的保管情況,定期維修、保養和添置。 四、經常對學生進行愛護體育設施和體育器材的教育,延長體育器材的使用壽命,介紹體育器材的使用方法,保證運動安全,防止事故發生。 五、嚴格執行體育器材借還製度。 六、體育器材室要保持整潔,器材要分類,有條理地擺放。 七、未經器材管理員允許,不能進入器材室。 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 27
    2008-03
    1、全科組教師嚴格遵守學校各項規章製度,認真學習教育方針,學習教育、教學理論。 2、積極組織學生上好體育課,教師不得有上課遲到、早退、曠課、體罰學生等違紀現象出現,鑽研新課程標準,提高自身業務水平和思想認識水平。 3、積極參加科組、學校、市組織的體育教研活動,沒有特殊情況不得缺席,參加繼續教育,努力提高自身素質,不斷提高教學質量。 4、科組教師有義務做好科組辦公室的衛生清潔工作。 5、要努力抓好我校課外體育活動及課間操,每位教師課間操時間要組織好各教學班同學認真做操,要保證學生每天有一小時的體育活動。 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 27
    2008-03
    為進一步提高我區學校體育運動總體水平,認真抓好各項訓練和競賽工作,建立健全體育競賽管理製度,努力提高全區體育競賽水平,特製定以下競賽管理辦法。 (一)一年一度的區級田徑運動會 1、各學校必須參加區田徑運動會。凡不參加者,追究領導責任。 2、認真搞好區運動會,並組織好田徑運動會入場式(開幕式定二至三年一次),入場式要做到全區各校校牌統一。各校服裝統一,人數統一,口號要有時代感。 3、要求各校在運動會前一周交一份100字左右的解說詞。 4、入場式表演要體現各校特色,有創新意識。 5、認真準時交報名表,對所有參賽運動員的資格要嚴格把關,不允許弄虛作假,違者取消該校團體總分,並通報批評。 6、各校分管體育校長,必須參加運動會入場式(作為精神文明評比加分因素)。 7、各校要認真管理好運動員,在平時的訓練和比賽期中,一定要注意安全,預防傷害事故。 (二)市級田徑運動會及市區各類體育競賽 1、市運會得分按1:7(中學乙組按1:3)的比率加入到下學年度區運會團體總分之中,即市運會得一分,區運會團體總分加七分,依次類推。 2、各校要加強平時備戰市運會各項工作的管理,積極參加區田徑選拔賽,開好動員會,作好組織工作。 3、入選區代表隊的運動員,學校要創造條件,確保運動員的訓練時間和集訓。 4、各校要開展好校內外各類體育競賽活動,並積極參加市區級組織的比賽活動(此項列入區級目標管理)。 (三)各項目的訓練和常規管理 1、全麵調動區屬各學校,要認真抓好田徑隊訓練工作,並根據本校情況和布局,必須要抓好一個球隊,並要參加區級比賽。 2、凡抓運動隊訓練的教練員,每學期都必須科學合理的寫好訓練計劃,製定出一套完整的運動員管理辦法。 3、各校運動隊要堅持常年訓練,並抓好運動隊訓練的常規管理,每次訓練時間不少於一個半小時,並作好記載。 4、加強中心教研組的領導,建立健全各類運動項目領導小組。 (四)教練員業務能力和培訓工作管理 1、要認真積極地參加市、區組織的各類競賽和培訓工作。 2、抓好教練員業務檔案建立和管理工作。 3、加強科研意識,努力探索訓練新方法,每學期必須交一份體育訓練論文和訓練工作經驗小結。 4、每年將組織優秀教練員、優秀論文、優秀教案評比。 5、抓裁判員的建設,培養一批年輕、精幹的裁判隊伍。 (五)建立健全運動員管理製度 1、各校必須按要求認真填寫運動成員登記卡和畢業運動員登記卡片。 2、加強後備隊伍的儲存,建立梯隊運動員和優秀苗子的管理。 3、加強市、區運動會前六名運動員的管理工作,在升學上做到政策優惠。 4、各學校要關心運動員學習、生活,做到嚴格管理、嚴格訓練,杜絕運動員外流,違者追究學校及相關教師的責任。 (六)運動員招生和升學管理工作 1、初、高中學校選好小學、初中體育苗子,進行業餘培訓,為招收好的運動員創造條件。 2、初、高中學校每年組織升學運動員選拔工作,招收一定比例的體育特長生。 3、認真抓好初中、高中運動員的升學工作,努力幫助運動員解決後顧之憂。 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 27
    2008-03
    一、借用體育器材,必須愛護和保管好,以延長其使用壽命。 二、體育課上由任課教師填寫“器材使用單”,並注明日期、節次、器材及數量。 三、課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數量及有否損壞。 四、如有損壞或丟失,根據情況進行批評教育或賠償,並有記錄。 五、對學校教師借用器材,應履行登記手續,歸還時要予以注銷。 六、在歸還時如有丟失、損壞現象應向管理人員說明情況,如故意損壞、丟失,應追究責任。 七、所借的體育器材歸還後,要放回原處。 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 27
    2008-03
    一、學生應按時到達指定的地點,在輔導老師指導下有組織有秩序地開展課外體育活動。 二、課外體育活動時間內,學生不得在教室裏做作業及其他事情,如果確實有事不能參加活動的,要在活動前向輔導老師請假。 三、在活動時要遵守紀律,聽從輔導老師指導,不妨礙他人活動,也不能影響其他班級上課或活動。 四、課外體育活動前要做好準備活動,並在活動中注意安全,防止發生運動損傷。 五、課外活動前要準備好各種器材,活動時要愛護公物,愛惜各種用品。 六、參加課外比賽活動時,要盡最大努力取得最好成績,同時,也要注意服從裁判,發揚風格,增進同學間、班級間的友誼。 七、參加課外興趣小組活動的同學,在活動中要認真學習,刻苦鑽研,積極參加訓練,養成良好的習慣,不斷開拓思路,不斷擴大知識麵。 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 27
    2008-03
    一、為了保證運動場館的正常使用和運轉,進入體育館上課、活動、訓練必須根據學校的統一安排和指定的時間,並由任課教師帶領組織下方能進入,不得擅自出入。 二、為了保持體育館的整潔、美觀,不允許用手和其他物品在牆麵上亂塗。任何食物不準帶入館內,更不能嚼口香糖之類。 三、進入體育館上課、活動、訓練必須穿運動鞋進入。 四、雨天進入體育館必須把雨具放在傘架上,不得帶入各活動室,貴重物品不得帶入館內,以防丟失,違者責任自負。 五、凡在體育館上課、活動、訓練的學生,要愛護公物,不得擅自動用各種器械,損壞公物的酌情賠償。如不服從教師和管理人員的指揮,違反操作規定或有意損壞者,除賠償外,另作違紀處理。 六、進入體育館不允許大聲喧嘩、打鬧。並注意安全,以防發生運動損傷。 珠海實驗中學體育組 二00五年五月
  • 11
    2007-12
    一、本方案的製定原則 1、本方案的製定以當前社會和我區的體育教育要求和教育發展的趨勢為依據,用於指導體育科組的建設。 2、本方案所所涉及的工作盡可能做到求真務實、與時俱進、循序漸進,並具可操作性。 3、本方案的內容要著眼於對教師的發展,工作的開展要麵對全體學生,並盡可能考慮到通過體育學科的工作方法,促進學校工作的發展。 二、建設目標 1、把體育科組建設為係統化、科學化、高效率工作的科組。 2、在學校是各學科工作的表率和促進者。 3、使新體育課程標準理念運用到體育工作中。 4、力爭每年達到學校優秀科組的標準。 5、開發出符合本校特點和實際情況的校本教材和主題活動模式。 三、工作目標 1、科組製度及實施 (1)每學期科組工作及科組老師有計劃、有總結。 (2)科組活動製度化—每周一的上午第1、2節課為科組活動時間。 (3)科組成員積極參加繼續教育學習,完成上級規定的繼續教育學時(分)。 (4)堅持每周集體備課和撰寫教學反思。 (5)大力培養青年教師,使其迅速成長為業務骨幹。 ①有詳細可行的青年教師的培養計劃並得到落實。 ②幫助和鼓勵青年教師參加校、市各類教學比賽、教學設計和論文評比活動。 (6)建立常規的全校性體育活動,通過各種手段和方法保證每位學生每天參加一小時體育活動。 2、教研活動目標 (1)以校本教研為導向,每學期通過多種形式進行理論學習和業務學習。 (2)積極參加各級的教研活動。 (3)主動承擔校、市級公開課或教研課。 (4)學校教研活動每學期有主題,有重點。 (5)不斷地加強理論學習,能提出新的理論或新課程新視角。 3、成果目標 (1)學生掌握良好的體育技能,參與體育活動的興趣濃。 (2)積極撰寫教學論文,並在國家、省、市範圍內有作品發表或獲獎。 (3)學生在教育部門舉辦的各類體育競賽、活動中取得良好成績。 (4)科組教師成為市優秀教師(骨幹教師)。 (5)科組老師參加全省或全國的體育教學評比,課中展示的理念得到專家老師的肯定。 2005年9月至2008年7月
  • 08
    2007-12
    王沛然,男,遼寧鞍山人,畢業於首都體育學院體育教育專業,教育學士學位,榮獲“北京市高校優秀畢業生”稱號。畢業後在北京市豐台區職業教育中心學校任教,2003年擔任體育教研組長,同時擔任北京職高體協教研員,2006年調入太阳城亚洲平台。
  • 08
    2007-12
    2000年畢業於廣州體育學院
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